對(duì)于家長(zhǎng)…… 首先作業(yè)太多的原因。是學(xué)校老師布置的太多了？還是學(xué)生自己在學(xué)習(xí)時(shí)間精力不夠集中，導(dǎo)致把更多的作業(yè)留到家里熬夜？我曾遇到學(xué)生說(shuō)，如果及早把作業(yè)做完，父母依然不會(huì)讓他放松，而是給他更多的和參考書(shū)去寫(xiě)，所以故意慢悠悠的寫(xiě)，熬到睡覺(jué)時(shí)間算吧。這種情況就需要父母注意了，要讓孩子知道自己需要學(xué)什么，做什么，只要做完了就可以休息了，而不是一味的強(qiáng)調(diào)時(shí)間。如此對(duì)孩子十分不利的，不但沒(méi)有學(xué)到更多的知識(shí)，沒(méi)能得到更好的休息不說(shuō)，還有可能導(dǎo)致學(xué)生做題緩慢的習(xí)慣，對(duì)與時(shí)間緊迫的考試現(xiàn)場(chǎng)是非常不適合的。 其次如果確實(shí)學(xué)校布置作業(yè)過(guò)多，家長(zhǎng)需要仔細(xì)查看作業(yè)內(nèi)容。為什么這么說(shuō)呢，一般對(duì)于老師布置的作業(yè)要么出于對(duì)老師的敬畏、要么出于好學(xué)生要聽(tīng)老師話(huà)的心理，學(xué)生基本就會(huì)努力去做。加上有時(shí)候很多家長(zhǎng)也不問(wèn)所以要求學(xué)生全部完成，所以很容易造成掌握的知識(shí)點(diǎn)重復(fù)去練，而不會(huì)的知識(shí)仍然是空白。所以我建議如果是學(xué)生已經(jīng)掌握的知識(shí)，無(wú)需重復(fù)去做，如此倒不如去學(xué)習(xí)自己掌握不好的地方或者擴(kuò)展知識(shí)面。記得在我上初一的時(shí)候，我的生物課成績(jī)非常好，在全校六七百人里是數(shù)一數(shù)二的。但那時(shí)老師每個(gè)也會(huì)給我們發(fā)很多卷子去做，但是知識(shí)點(diǎn)...