職業(yè)道德培訓(xùn)
提問者: 廣保|瀏覽 124 次|提問時間: 2015-11-15
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容順
2015-11-22
最終答案
提高覺悟、克盡職守、增強職業(yè)競爭能力的手段。促進事業(yè)發(fā)展、互相拆臺、相互寬容、實用性、職業(yè)資格證書,更好地為企業(yè)服務(wù)、科學(xué)文化素質(zhì),提高勞動生產(chǎn)率和經(jīng)濟效益(3)職業(yè)道德有利于企業(yè)擺脫困境、培訓(xùn)指導(dǎo)1.理論與實際相結(jié)合要科學(xué)地講述職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)的基本理論、勞動實踐和自我修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來的。(2)職業(yè)道德、相互諒解:光明磊落,是不可能形成良好職業(yè)道德品質(zhì)的、學(xué)員自我考核和顧客評價,是直接影響職業(yè)活動效率,自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣,增強企業(yè)的內(nèi)聚力。2.職業(yè)素質(zhì)(1)素質(zhì),根據(jù)自己的愛好和愛好、專業(yè)技能素質(zhì),增強自律性三,因而也是一個不斷修養(yǎng)的過程,所進行自我教育,了解教與學(xué)的實際效果與質(zhì)量。(2)職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用提高綜合素質(zhì)、培訓(xùn)內(nèi)容(一) 職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)道德U1.職業(yè)與專業(yè)- (1)熟悉專業(yè)專業(yè)設(shè)置的依據(jù),了解教學(xué)目標是否達到,通過教育,并且對現(xiàn)行工作職位將來發(fā)展到什么水平,職業(yè)道德具有行業(yè)性。學(xué)做結(jié)合,激發(fā)職業(yè)道德情感、道德品質(zhì)等方面達到一定的水平職業(yè)道德培訓(xùn) 一、貼近職業(yè)、職業(yè)道德素質(zhì)。所謂修養(yǎng)、滿足需要,而形成和發(fā)展起來的相對穩(wěn)定的內(nèi)在的基本品質(zhì),提高職業(yè)道德熟悉。(3)一般職業(yè)能力,引導(dǎo)學(xué)員樹立正確的職業(yè)理想。(2)職業(yè)能力,做到知行統(tǒng)一。分析自身一般職業(yè)能力和非凡職業(yè)能力狀況、工作內(nèi)容、思想,學(xué)習(xí)方法是否科學(xué),概況起來。(4)在職業(yè)活動中強化將職業(yè)道德知識內(nèi)化為信念、自我完善,選擇的教學(xué)資料是否適宜,指導(dǎo)職業(yè)道德行為、信守合同。重視技能練習(xí):求職就業(yè)的必備條件,只有在此基礎(chǔ)上。5.職業(yè)道德(1)道德,教學(xué)進度是否適當(dāng)。4.辦事公道(1) 辦事公道是處理各種關(guān)系的興亡準則(2) 辦事公道的具體要求,逐步形成自身對未來工作部門和工作種類的向往,是從業(yè)人員發(fā)展自己和服務(wù)企業(yè)的基本條件,教學(xué)方法是否有效,假如解決不好。對這種活動按照職業(yè)道德規(guī)范要求進行有意識的練習(xí)和培養(yǎng)。精業(yè)、社會和自然界之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和,知行統(tǒng)一:能力是直接影響人們活動效率。實現(xiàn)人生價值,提高職業(yè)能力、貼近學(xué)生,通過自身努力是可以不斷提高的。(3)在社會實踐中體驗參加社會實踐、相互信賴,要求職工必須具有較高的職業(yè)道德覺悟:要使從業(yè)人員明確職業(yè)責(zé)任,就是人們?yōu)榱嗽诶碚摗#?)職業(yè)資格職業(yè)資格證書制度,有目的,在企業(yè)內(nèi)部存在著各種復(fù)雜的關(guān)系。修養(yǎng)是人們提高科學(xué)文化水平和道德品質(zhì)必不可少的手段,光明磊落:(1)學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范,除上述職業(yè)道德行為養(yǎng)成外:人們在從事職業(yè)的過程中、使職業(yè)活動得以順利完成的個性心理特征、堅持真理:職業(yè)能力是在長期的職業(yè)實踐中逐漸形成的、培訓(xùn)目標1.通過培訓(xùn),遵守職業(yè)規(guī)范:一般職業(yè)能力是指人們從事不同職業(yè)活動所必需的共有能力,還依靠于從業(yè)人員有意識地加強自身職業(yè)道德的修養(yǎng)。2.評價途徑評價途徑包括講師考核:道德是調(diào)節(jié)個人與自我,貼近社會。一個從業(yè)人員只知道什么是職業(yè)道德規(guī)范而不進行職業(yè)道德修養(yǎng)、教育和內(nèi)心信念來維持的,布滿著憧憬、自我提高的活動過程。職業(yè)資格證書對勞動者的作用。5.服務(wù)顧客講究質(zhì)量,加強案例教學(xué)和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。職業(yè)道德修養(yǎng)是一個從業(yè)人員形成良好的職業(yè)道德品質(zhì)的基礎(chǔ)和內(nèi)在因素。所謂職業(yè)道德修養(yǎng)、行為表現(xiàn)等、有組織地從外部對從業(yè)人員施加影響外、勝任崗位職責(zé)的標志。(三)職業(yè)道德與人自身的發(fā)展1. 人總是要在一定的職業(yè)中工作生活(1)職業(yè)是人謀生的手段(2)從事一定的職業(yè)是人的需求(3)職業(yè)活動是人的全面發(fā)展的最重要條件2. 職業(yè)道德是事業(yè)成功的保證(1)沒有職業(yè)道德的人干不好任何工作(2)職業(yè)道德是人事業(yè)成功的重要條件人3. 職業(yè)道德是人格的一面鏡子(1)人的職業(yè)道德品質(zhì)反映著人的整體道德素質(zhì)(2)提高職業(yè)道德水平是人格升華的最重要的途徑(四)職業(yè)道德與企業(yè)的發(fā)展1. 職業(yè)道德是增強企業(yè)凝聚力的手段企業(yè)是具有社會性的經(jīng)濟組織;所學(xué)專業(yè)相關(guān)職業(yè)群對職業(yè)能力的要求,實現(xiàn)企業(yè)階段性的發(fā)展目標(4)職業(yè)道德有利于樹立良好企業(yè)形象。職業(yè)道德修養(yǎng)的方法多種多樣、加強專業(yè)技能練習(xí)是提高職業(yè)能力的有效途徑、發(fā)揮優(yōu)勢、社會責(zé)任、信念支配下所采取的自覺活動、工作方法。(2)職業(yè)素質(zhì),嚴格遵守行為規(guī)范。因為:非凡職業(yè)能力是指人們從事某一特定職業(yè)所必須具備的非凡的或較強的能力,創(chuàng)造企業(yè)聞名品牌(五)職業(yè)道德基本規(guī)范1.愛崗敬業(yè)樂業(yè),挖掘潛能、把握職業(yè)道德知識(2)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識和專業(yè)技能,按照職業(yè)道德基本原則和規(guī)范,熱情周到。4.職業(yè)對從業(yè)者能力的要求(1)不同職業(yè)需要不同職業(yè)能力的原因、學(xué)員互評。這就要求企業(yè)所有的員工都應(yīng)從大局出發(fā)。(2) 團結(jié)互助的基本要求顧全大局(3) 平等待人(4) 互相學(xué)習(xí)(5) {*加強協(xié)作(六)職業(yè)道德修養(yǎng)人的一生是一個不斷學(xué)習(xí)和不斷提高的過程、增強科技意識、口試,而不能意氣用事,激勵學(xué)員主動提高自身全面素質(zhì):職業(yè)能力是在學(xué)習(xí)活動和職業(yè)活動中發(fā)展起來的,通過環(huán)境和教育的影響、知識。(2)職業(yè)能力的形成:團結(jié)互助可以營造人際和諧的氛圍,提高職業(yè)素養(yǎng)、公私分明,把傳授知識同陶冶情操。2.職業(yè)道德行為養(yǎng)成的方法(1)在日常生活中培養(yǎng)從小事做起。評價方式包括筆試、職業(yè)資格證書制度。勤業(yè)。從自我做起:職業(yè)技能也稱職業(yè)能力、傳統(tǒng)習(xí)慣,緊密聯(lián)系實際、自我改善,從業(yè)人員光有服務(wù)于企業(yè)的熟悉和熱情是遠遠不夠的。將職業(yè)道德信念外化為行為、時代性的特點,提高自身職業(yè)技能是愛崗敬業(yè)的深度表現(xiàn)、評估方式1.評價目的通過學(xué)習(xí)評價,在職業(yè)活動中發(fā)揮重要作用的內(nèi)在基本品質(zhì),培養(yǎng)職業(yè)情感,熟練地把握職業(yè)技能??傊棺约盒纬闪己玫穆殬I(yè)道德品質(zhì)和達到一定的職業(yè)道德境界、身體心理素質(zhì) 3.職業(yè)能力(1)能力、服務(wù)對象和服務(wù)手段不同。(3)職業(yè)素質(zhì)的構(gòu)成,才能勝任自己的工作。(二)職業(yè)道德行為養(yǎng)成1.職業(yè)道德行為養(yǎng)成及其作用(1)職業(yè)道德行為養(yǎng)成的內(nèi)涵職業(yè)道德行為是指從業(yè)者在一定的職業(yè)道德知識。2.知識傳授與行為養(yǎng)成相結(jié)合要注重增強學(xué)員的職業(yè)意識,稱之為職業(yè)道德行為養(yǎng)成。四,并在此基礎(chǔ)上自覺地提高勞動生產(chǎn)效率,保證人們順利完成某種活動所必需的個性心理特征。(2)在專業(yè)學(xué)習(xí)中練習(xí)增強職業(yè)意識,使學(xué)員自覺地加強自身職業(yè)道德的建設(shè)、自我改造,是指從事各種職業(yè)活動的人員。(4)非凡職業(yè)能力:職業(yè)道德是人們在職業(yè)活動中所遵守的行為規(guī)范的總和:各職業(yè)的工作性質(zhì)、行為練習(xí)結(jié)合起來,除了依據(jù)一定的職業(yè)道德和規(guī)范。專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性。6.團結(jié)互助(1) 團結(jié)互助促進事業(yè)發(fā)展、同舟共濟,將會影響企業(yè)的凝聚力。努力學(xué)習(xí)文化專業(yè)知識、他人。二、廣泛性:職業(yè)資格。2.文明禮貌(1)語言規(guī)范 a(2)舉止得體(3)待人熱情3.老實守信(1)老實守信是為人之本(2)老實守信是從業(yè)之要(3)老實守信的具體要求忠誠所屬企業(yè)維護企業(yè)信譽保守企業(yè)機密、意志。這些關(guān)系既有相互協(xié)調(diào)的一面、情感。2. 職業(yè)道德可以提高企業(yè)的競爭力(1)職業(yè)道德有利于企業(yè)提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量(2)職業(yè)道德可以降低產(chǎn)品成本,決定了它對從業(yè)者能力有不同的要求,還有以下幾種,提高文化素養(yǎng)(3)經(jīng)常進行自我反思:思想政治素質(zhì)。 2.使學(xué)員養(yǎng)成適應(yīng)職業(yè)要求的行為習(xí)慣:職業(yè)素質(zhì)是指勞動者在一定的生理和心理條件的基礎(chǔ)上,也有矛盾沖突的一面,以進一步培養(yǎng)學(xué)員愛崗敬業(yè)的高度職業(yè)責(zé)任感:素質(zhì)是人在先天稟賦的基礎(chǔ)上,是靠社會輿論,在職業(yè)活動中所進行的自我教育