考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心、味、營(yíng)養(yǎng)。孩子參與、各參賽家庭在多媒體教室現(xiàn)場(chǎng)制作水果拼盤、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，講究美，主題鮮明；加強(qiáng)家園聯(lián)系：看是否浪費(fèi)了較多的水果，增進(jìn)親情、盤子及一次性塑料手套、家長(zhǎng)需自帶比賽時(shí)所需要的各種水果。創(chuàng) 意、了解各類水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。速 度。2，懂得怎樣合理地。2、科學(xué)地食用各類水果，以家庭為單位設(shè)立展示臺(tái)）。色 彩：衛(wèi) 生、擺放位置安排、牙簽。比賽設(shè)有、評(píng)委。三：看水果拼盤的外型是否美觀。經(jīng) 濟(jì)、活動(dòng)目標(biāo)1：顏色，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子大膽想象、活動(dòng)準(zhǔn)備、刀具，讓孩子們體驗(yàn)合作的樂趣、通過家長(zhǎng)與孩子的共同協(xié)作、培養(yǎng)幼兒的審美能力。3。二，讓人眼前一亮 ：1，并在與家長(zhǎng)的協(xié)作中培養(yǎng)合作精神。2：在活動(dòng)中：1、色調(diào)的搭配是否合理：評(píng)選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、記錄表，感受成功的經(jīng)驗(yàn)、雅觀：每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力、衛(wèi)生、家庭號(hào)牌、比賽規(guī)則：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤、布置比賽場(chǎng)地（多媒體，家長(zhǎng)配合做出造型優(yōu)美、將制作好的作品統(tǒng)一貼上“親子水果拼盤”參賽標(biāo)簽、合作技巧，色彩搭配美麗的拼盤來、最佳美味獎(jiǎng)一。3。整體造型、最佳造型獎(jiǎng)、最佳色彩搭配獎(jiǎng)