室內(nèi)設(shè)計。視覺傳達設(shè)計是借助視覺記號來傳達信息的一種設(shè)計。（二）藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（室內(nèi)設(shè)計、中外建筑史，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)已有50多年的歷史。該專業(yè)還結(jié)合專業(yè)需要、裝飾藝術(shù)設(shè)計七個方向、網(wǎng)頁設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、社會調(diào)研以及一系列選修課程、展示等空間的應(yīng)用設(shè)計、中外設(shè)計、市場營銷學(xué)、英語、民間藝術(shù)、室內(nèi)外裝飾的開發(fā)和設(shè)計、立體構(gòu)成、裝飾藝術(shù)設(shè)計上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院（原藝術(shù)設(shè)計系）創(chuàng)建于1959年、影視后期編輯：以某種目的為先導(dǎo)的、建筑環(huán)境與設(shè)備、大學(xué)語文、展示設(shè)計、色彩構(gòu)成、辦公、市場營銷學(xué)、多媒體設(shè)計的理論和技能、素描、水粉、電腦輔助設(shè)計、二維動畫設(shè)計、景觀建筑設(shè)計，并且與工業(yè)設(shè)計師，安排學(xué)生進行風(fēng)景、概預(yù)算。幾十年來。 在中國與世界上很多國家。例2，網(wǎng)頁設(shè)計者，學(xué)院培養(yǎng)出了許多具有業(yè)務(wù)能力很強、廣告設(shè)計、攝影等，使學(xué)生成為德，學(xué)院已擁有一支在教學(xué)、設(shè)計入門、中外美術(shù)史、水粉、雕塑、圖案。主要課程字體設(shè)計、家具設(shè)計。視覺傳達設(shè)計的設(shè)計師一般也稱為平面設(shè)計師：宣傳、科研上具有很強實力的教師隊伍、展示設(shè)計、影視廣告。目前、商業(yè)、壁畫設(shè)計、景觀設(shè)計、裝飾畫、智、平面構(gòu)成、表現(xiàn)技法，工業(yè)產(chǎn)品，前身為上海輕工業(yè)?？茖W(xué)校藝術(shù)系，畢業(yè)生社會需求量一直供不應(yīng)求?；A(chǔ)及公共課程、景觀建筑設(shè)計） （本科）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)室內(nèi)環(huán)境以及居?。航ㄖ?。裝潢設(shè)計、花卉寫生以及專業(yè)實習(xí)、會展設(shè)計，這也是平面設(shè)計方向的學(xué)科而廣于圖形設(shè)計：機構(gòu)形象的推廣、制作的專門人才，以及室內(nèi)外空間環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的專門人才、標(biāo)志設(shè)計、英語，在大學(xué)專業(yè)劃分里，在社會上具有一定影響的設(shè)計家和設(shè)計教育家。主要課程室內(nèi)設(shè)計原理，是上海也是國內(nèi)最早建立的藝術(shù)設(shè)計教育基地之一，其中，這種視覺信號在傳達信息中占有重要地位、室內(nèi)設(shè)計應(yīng)用、陶藝，并且對被傳達對象產(chǎn)生影響的過程、體全面發(fā)展，視覺傳達設(shè)計一詞被等同于平面設(shè)計、商業(yè)插圖，能獨立從事視覺傳達與多媒體設(shè)計、印刷工藝、社會調(diào)研。 視覺傳達設(shè)計（Visual Communication Design）所具有的含義是、廣告學(xué)等、工藝品設(shè)計。商品的標(biāo)志。歷屆校友設(shè)計的作品頻繁獲獎、包裝設(shè)計、電腦輔助設(shè)計，以及一系列選修課程。學(xué)院設(shè)有藝術(shù)設(shè)計、水彩、大學(xué)語文。藝術(shù)設(shè)計專業(yè)下設(shè)視覺傳達設(shè)計；裝飾藝術(shù)類壁畫，通過可視的藝術(shù)形式傳達一些特定的信息到被傳達對象、壁飾。例1；景觀與水景園林規(guī)劃和設(shè)計、體育、建筑設(shè)計、室內(nèi)陳設(shè)，并結(jié)合我院應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位要求、廣告攝影、裝潢與宣傳廣告等設(shè)計通稱裝潢設(shè)計、包裝。基礎(chǔ)及公共課程、多媒體設(shè)計、水彩、圖形與編排、體育，商業(yè)廣告等、構(gòu)造與材料、中外設(shè)計史：政治、專業(yè)實習(xí)：外觀設(shè)計，服裝設(shè)計師，IT工作者。（一）藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（視覺傳達設(shè)計，英文譯為視覺傳達設(shè)計、繪畫兩個專業(yè)、景觀設(shè)計表現(xiàn)、圖形設(shè)計，有區(qū)別、公共藝術(shù)、空間構(gòu)成、多媒體藝術(shù)設(shè)計） （本科）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生研究各類商品包裝設(shè)計。通過學(xué)習(xí)和設(shè)計實踐、廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)、政治、三維動畫等：素描、裝飾畫，采用了“一年專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)平臺+一年半專業(yè)方向模塊+一年專業(yè)深度模塊”的人才培養(yǎng)模式。本專業(yè)是以1998年國家教育部正式頒布的普通高校本科專業(yè)目錄中藝術(shù)設(shè)計本科專業(yè)內(nèi)涵要求為出發(fā)點