一、案例（描述問(wèn)題的發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程） 體育課是小學(xué)教育課程的重要組成部分，對(duì)促進(jìn)小學(xué)生的身心全面發(fā)展起著重要的作用。然而，現(xiàn)在有許多小學(xué)生對(duì)體育課興趣不濃，究其原因，主要有以下三方面：其一，中國(guó)傳統(tǒng)封建文化的影響。其二，教師的因素。其三，學(xué)生的因素。還有，學(xué)生本身就對(duì)體育的意識(shí)淡薄，主動(dòng)參與體育課沒(méi)有興趣。 二、問(wèn)題的簡(jiǎn)要分析 在體育課中激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，是奠定學(xué)生終身愛(ài)好體育的前提，也是學(xué)校體育中一個(gè)重要的課題。本文試圖分析小學(xué)生體育課學(xué)習(xí)興趣不高的三個(gè)原因：(一)、中國(guó)傳統(tǒng)封建文化的影響、教師及學(xué)生的因素。針對(duì)這些原因，圍繞增強(qiáng)學(xué)生的自信心，拓展課堂教學(xué)內(nèi)容，利用學(xué)生的興趣特點(diǎn)，發(fā)揮教師自身魅力，創(chuàng)設(shè)適宜的學(xué)習(xí)情境，利用多媒體手段輔助教學(xué)和感受成功的喜悅等措施來(lái)激發(fā)小學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣，以供在開(kāi)展學(xué)校體育教學(xué)中作參考。(二)、 體育教師要重視自身的心理素質(zhì)。興趣是人力求認(rèn)識(shí)，探索某種事物或某種活動(dòng)的心理傾向，具有強(qiáng)烈的積極情緒色彩，是從事活動(dòng)的重要?jiǎng)恿Α?三)、正確對(duì)待學(xué)生的表現(xiàn)欲。由于學(xué)生年齡、性別、性格、氣質(zhì)以及對(duì)事物的認(rèn)識(shí)等不同，其表現(xiàn)欲的反映也就不同；男孩子經(jīng)常表現(xiàn)為明顯外露，突出...