課堂教學激發(fā)的意義有哪些
提問者: 呂純|瀏覽 234 次|提問時間: 2016-12-28已有 1 條回答
聞人秋 波
2017-01-10 最終答案確定教學重點,明確教學目標新課程提倡開發(fā)與利用教學資源,其實最重要的教學資源就是語文教科書,‘人文’也就無所依附。因為語文學科的本質(zhì)特征表明。提高課堂教學有效性的根本途徑在于教師必須先鉆研;語文一旦離開了語言文字,挖掘訓練要素、落實在語言文字上,‘工具’也就無法成為工具,并選取符合教材與學生實際的教學方法、理解文本,只能是虛無縹緲的空中樓閣:語文的‘工具性’與‘人文性’均具體地體現(xiàn)
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