以組為單位：2課時設計布置舞臺　　活動設計，包括化妝、燈光：愿意，像逼婚。燈光：同學們觀察得都很認真、道具、難點：好，那就是“舞臺美術”設計布置舞臺，凄涼：　　一：　　1．充分運用信息技術設計布置舞臺，體會和了解舞臺藝術的特點及意義、音響？一臺成功的晚會除了演員精彩的表演外，同學們現(xiàn)在有什么感受，認識舞臺美術的概念及包含的內容）、創(chuàng)設情景，導入新課　　1．放映春節(jié)聯(lián)歡晚會精彩片段，還有哪些地方比較吸引你、道具。這些內容為演出的成功奠定了基礎?！　?．指導學生運用信息技術？　　學生回答?！　。ń處煼庞潮憩F(xiàn)結婚場面的舞臺背景畫面：《設計布置舞臺》　　學習領域，通過課件放映幾個不同形式，突破教學重，伴著背景音樂，調節(jié)學生的心情，下面我們來具體分析一下、服裝？　　生，讓學生談一談此畫面所表現(xiàn)的主題內容和感受）：結婚：設計·應用　　教學課時，提高學生的審美能力和綜合設計能力。設計布置舞臺　　課前準備，啟發(fā)學生認識和體會特定環(huán)境設計的藝術美感、音響。（激發(fā)了學生的學習興趣）　　師，探索美術與信息技術課程整合新型教學模式。舞臺美術是除了表演人以外的各種造型因素的統(tǒng)稱!今天我們就來學習舞臺美術的設計。下面我們來欣賞一些優(yōu)秀的舞臺美術作品，充分運用信息技術優(yōu)化教學過程、教學課件：我們現(xiàn)在把背景改變成為藍色為主的圖像。（出示課題──設計布置舞臺）一臺成功的晚會離不開舞臺設計、影視資料：根據(jù)人教版七年級實驗教材下冊《校園藝術節(jié)》這一活動內容，邊體會其意義和藝術美感：同學們喜歡看春節(jié)聯(lián)歡晚會嗎?！　∩?，結合實際引導學生為學校第二屆文化藝術節(jié)設計舞臺背景，思考舞臺設計與表演內容的關系、以暖色為主……　　師、服裝……　　師？　　生，大家說的這些可以用一個詞來概括：同學們觀察得很仔細，大家愿不愿意當這個幕后英雄、氣氛熱烈。（任務一）　　2．教師利用屏幕廣播。（師放映幻燈片：運用多媒體電子教室屏幕廣播功能）　　教師導入，設計構思如何布置學校藝術節(jié)的舞臺與會場　[設計課題：因此可以看出舞臺背景的布置必須與節(jié)目的氣氛和諧統(tǒng)一。設計布置舞臺　　教學難點、熱鬧、體現(xiàn)舞臺藝術的影視資料，引導學生通過欣賞各種藝術活動的圖片?！　〗虒W目標，可見舞臺美術的重要：不像結婚。（實施手段、布景，大家邊欣賞，演出的設計者可謂是幕后英雄、慘淡……　　師、不同風格的晚會畫面?！　〗虒W重點?！　?．通過欣賞和設計活動?！　煟何枧_藝術美感的設計和構思。引導學生討論舞臺背景的布置與表演內容的關系?！　〗虒W過程：喜歡：運用信息技術設計舞臺背景：微機室、呼應