黨建帶團建，創(chuàng)新求發(fā)展 ——黨支部經(jīng)常性工作創(chuàng)新和實踐 我校黨支部十分重視加強黨團基層組織建設，努力探索黨建帶團建，黨建促團建的新路子，以實際行動指導和幫助學校團委開展工作，使團組織工作取得了顯著的成績，共青團員、團干部在各自的崗位上起到了生力軍、主力軍的作用。學校團委被授予金山市“紅旗團委”榮譽稱號。 法制小報的設計方案？逐步成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。并在學校領導的直接指導下，通過全校師生的積極參與，通過學生參與“小公民”道德建設活動，與社會公民道德建設產(chǎn)生互動作用，互相影響，共同提高，形成良好的校園環(huán)境，努力把小公民道德建設提高到一個新的水平。（團委 潘偉東） 德育重主體 活動促發(fā)展 ——記我校主題班會評比活動 　　 　　班會活動課是教育課程改革方案的規(guī)定科目，它是對學生進行思想品德教育的重要陣地，是德育中“三線一面”的重要方面，也是培養(yǎng)班級集體和“四有”能力的有效途徑。有計劃有目的地充分利用好班會課這個教育陣地，將對學生的全面成長和素質(zhì)的提高十分有益。為了進一步加強學校德育工作，探索和研究班主任工作的規(guī)律，德育處根據(jù)期初工作計劃和學校的實際情況，舉行了楓涇中學主題班會評比活動。這次活動于5月21日拉開帷幕，在學校領導的大力支持下，在全體參賽班主任老師的積極配合下，于6月10日圓滿結(jié)束，6月17日學校召開了總結(jié)表彰會。綜觀這次主題班會評比活動，有這些顯著特點： 　　一、做到兩個結(jié)合 　　1、結(jié)合時事形勢 　　今春以來，面對肆虐的“非典”病魔，戰(zhàn)斗在防治疫病第一線的廣大醫(yī)務工作者，以對人民極端負責的態(tài)度和大無畏的英雄主義氣概，恪盡職守，舍身忘我，全身心地投入到救治患者的工作中，譜寫出一曲曲可歌可泣的英雄壯歌。學校如何對學生做好預防“非典”防治和宣傳教育工作，共同打好這場攻堅戰(zhàn)？不少班級積極召開了以防“非典”為主題的班會課，如預備2班《眾志成城，抗擊非典》，5班《學習白衣天使，共筑抗非長城》，6班《預防非典，我們?nèi)绾蚊鎸Α?，預備7班《攜手共進，抗擊非典》，預備8班《同學們談非典》，如高一3班《阻擊非典，做一個有責任心的人》，高一5班《認識非典，預防非典》，高一6班《阻擊非典，我們必勝》，高一8班《增強體質(zhì)，預防非典》。通過朗誦、相聲、小品、快板、“三句半”等形式，同學們演繹了他們的認識和思考，并就作為中學生如何看待抗擊“非典”問題展開了熱烈的討論。一次活動的過程就是一次教育的過程。通過這些主題班會，學生提高了對“非典”的認識，掌握了防治“非典”的有關(guān)知識。 　　2002年12月，上海申博成功。申博成功說明中國的綜合國力進一步增強，中國的國際地位進一步提高。當前，上海正在轟轟烈烈地開展“世博會和上海新一輪發(fā)展”大討論活動，作為學生，我們應該如何做，現(xiàn)在又做得怎樣？高一2班召開了《上海世博——我們的發(fā)展，我們的未來》主題班會，圍繞“文化和經(jīng)濟發(fā)展哪個更重要”，同學們展開了激烈的辯論。激動、興奮之余，同學們也明確了自己的學習目的，肩負的歷史重任——“弘揚城市精神，爭做可愛的上海學生”，今天在校的中學生，2010年將成為風華正茂的新銳，將奮斗在上海城市建設的各個崗位上。為了加強對當代中學生的環(huán)境教育，2002裝潢中專班召開主題班會《讓我們共同保護環(huán)境》，使同學們意識到人類與環(huán)境相互作用的復雜性，掌握一定的解決環(huán)境問題的能力，養(yǎng)成保護環(huán)境的道德責任感，形成正確的環(huán)境價值觀和態(tài)度的重要性。 　　2、結(jié)合班級實際 　　主題班會是集一種觀點、一種精神、一種品德、一個道理，以小見大地生動活潑地對學生實施教育的形式，具有在活動過程中受到潛移默化教育的特殊效果。針對預備班學生還不適應中學生活，課間經(jīng)常嬉鬧，作業(yè)抄襲馬虎了事的現(xiàn)象，預備3班召開了《優(yōu)化學習環(huán)境，爭創(chuàng)優(yōu)秀集體》的主題班會；針對高一部分學生法制意識還很淡薄，講江湖意氣，交友不慎， 個別同學出現(xiàn)違紀現(xiàn)象，結(jié)合學校法制宣傳月的開展，高一4班、高一7班相繼召開了《學法、知法、守法》、《法在你我他之中》的主題班會。這些班會針對班級實際，有真實場景的重現(xiàn)，有違紀同學的心聲吐露，有校紀校規(guī)等法制知識的學習，同學們受到很大的觸動，收到了比較好的教育效果。 　　二、體現(xiàn)師生互動 　　把班級還給學生，讓學生成為班集體的主人，不僅是時代社會發(fā)展的需要，也是班集體建設的需要，更是學生自主發(fā)展的必然。不少班主任把班級作為一個學生自我表現(xiàn)的舞臺，班主任不包辦代替，讓學生發(fā)展其創(chuàng)造才能，讓學生的責任心和才干在組織活動中得到培養(yǎng)和鍛煉。本次主題班會評比活動，給學生自主管理創(chuàng)設了機會，涌現(xiàn)了一大批可圈可點的班級活動主持人，如預備1班的沈玨仂、孫沁園，預備4班的王譽，預備5班的壽怡捷、周凱強，預備7班的陳俊杰，高一2班的薛丹燕等；本次主題班會評比活動，學生參與熱情高漲，涌現(xiàn)了一大批精心編排、富有創(chuàng)意、質(zhì)量高的節(jié)目，如預備2班的小品《吐痰不是小事情》、造型詩朗誦《白衣天使》，5班的舞蹈、合唱《非凡英勇》，施珊妮同學的創(chuàng)作詩朗誦《災難面前》，高一1班的青春舞，高一2班的薩克斯管演奏，2002裝潢中專班的社會考察匯報（美術(shù)作品展示）等。本次主題班會評比活動，學生參與熱情高漲，涌現(xiàn)了一大批精心編排、富有創(chuàng)意、質(zhì)量高的節(jié)目，如小品、造型詩朗誦、舞蹈、合唱、青春舞、薩克斯管演奏、美術(shù)作品展示等。本次主題班會評比活動，不少班主任老師盡管始終處于幕后，但絲毫沒減弱自己的主導作用，無論是在確定活動主題時的指引航向、在設計構(gòu)思中的鋪路搭橋、在提高認識上的畫龍點睛、在擴大效果上的引申生發(fā)，都體現(xiàn)出一個班主任作為活動設計者和組織者的作用。凡是觀摩了預備4班、預備5班、高一2班、02裝潢班等主題班會的老師都有這樣真切的感受。 　　三、融洽師生關(guān)系 　　學生間的人際關(guān)系，既影響著學生的健康成長，也影響優(yōu)良集體的形成。本次主題班會評比活動，融洽了同學關(guān)系，無論是活動準備階段的找資料，排節(jié)目，還是活動進行階段的演示，同學們分工合作，群策群力，出現(xiàn)了團結(jié)友愛、相互尊重的濃濃氣氛。 　　師生關(guān)系是學校教育過程中最基本的人際關(guān)系，無時無刻不在影響著教育過程和結(jié)果。本次主題班會評比活動，除了班主任老師的指導以外，有些任課老師參與各自任教班級節(jié)目排練過程，從而出現(xiàn)了樂教樂學的生動局面，建立了和諧的師生關(guān)系。 　　歷時近半個月的主題班會評比活動結(jié)束了。這次活動，參賽班級班班參與，全校共舉行了17節(jié)主題鮮明的班會，聽課觀摩的教師達到了320多人次。通過評比活動，班主任充分認識到了研究班會的形式和內(nèi)容，提高班會的質(zhì)量的重要性；通過相互聽課，相互交流，班主任達成了共識：形式生動，主題突出，集趣味性、藝術(shù)性、知識性于一體的主題班會，是深受學生歡迎的思想品德教育模式；上好每一節(jié)班會課，培養(yǎng)學生的集體意識和主人翁意識，有利于班集體良好氛圍的形成，是推進班集體建設的重要載體。這也正是學校開展此次主題班會觀摩評比活動的目的。 （楓涇中學德育處 顧燕） 英特爾科技創(chuàng)新大賽獲獎 在第18屆英特爾上海市青少年科技創(chuàng)新大賽上，我校的《“水葫蘆功過與對策研究”科普活動總結(jié)報告》榮獲上海市二等獎，初一學生陸心媛等的《水葫蘆功過與對策研究告》榮獲上海市三等獎，陸以峰老師榮獲上海市優(yōu)秀科技教育工作者提名獎。