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如何讓運用多媒體優(yōu)化小學英語教學

提問者: 別婷河|瀏覽 135 次|提問時間: 2016-12-25

已有 1 條回答

邵斌成

2017-01-08 最終答案
導課要新穎學生對新知識學習訂法斥盒儷谷籌貪船楷的欲望，參與教學的程度及學習的效果，都與教師的導課有很大關系。經(jīng)過課間十分鐘重新回到課堂上的學生還處于一種比較興奮的狀態(tài)，教師用一種什么樣的導課方式抓住學生的心，把他們真正引入新課的學習之中至關重要。