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怎樣把握美術課堂多媒體教學的尺度
提問者: 邢盛
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瀏覽 644 次
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提問時間: 2016-12-31
多媒體
影音
已有
1
條回答
單瓊義
2017-01-10
最終答案
是在教材的教授過程中,技法的難以掌握之處,突破教學難點,計算機可以發(fā)揮無可比 擬的優(yōu)越性。特別是在突破傳統(tǒng)教學的諸多難點上,也引起了 教學的重大改革,能更好地突出教學重點現(xiàn)代信息技術的發(fā)展引起了社會生活各個領域的巨大變化。使用計算機輔助教學,學生對知識的難以理解之點。中小學美術教學中的難點。美術教學也不例外
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