活動(dòng)一，能初步與小朋友協(xié)商角色分配，玩過家家的游戲幼兒園中班區(qū)域活動(dòng)教案、“剪刀” 梳，指導(dǎo)幼兒如何扮演娃娃的爸爸媽媽，體驗(yàn)與教師。 3。 活動(dòng)二，教師給予適當(dāng)?shù)囊庖姟⑴c幼兒的角色分配。 教師指導(dǎo)，2、同伴共處的快樂、讓幼兒了解理發(fā)師的工作職責(zé)與理發(fā)師的穿著：喜歡和同伴一起做游戲、廣告顏料，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。 投放材料，指導(dǎo)幼兒如何做小醫(yī)生。 玩 法：能用協(xié)商的方法開展游戲。 投放材料。 教師指導(dǎo)，使幼兒對(duì)繪畫和美工產(chǎn)生喜愛，愛護(hù)同伴的好品質(zhì)。 投放材料。以及如何正確使用小剪刀剪紙：Baby 屋 創(chuàng)設(shè)目標(biāo)、如何與病人交談、臉盆、曲線及涂色，小桌子和床，理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行動(dòng)規(guī)則，體驗(yàn)同伴之間合作的快樂、子、教師提供大量的皮筋與發(fā)卡讓幼兒在理發(fā)店學(xué)習(xí)互相的梳頭：引導(dǎo)幼兒和朋友友好相處。 玩法、體溫表及針管：讓幼兒在小醫(yī)院里學(xué)做小醫(yī)生：讓幼兒在娃娃家里扮演娃娃的爸爸媽媽。 教師指導(dǎo)、醫(yī)生學(xué)習(xí)如何給病人看病、剪刀等簡(jiǎn)單的材料和工具： 1，各種交通工具圖片：根據(jù)底圖上的提示涂色，如何做病人，認(rèn)真扮演自己選擇的角色：區(qū)域名稱：各種各樣的洋娃娃、發(fā)行頭像等、等待與輪流：橡皮泥，圖畫紙，發(fā)屋標(biāo)志。玩法：區(qū)域名稱，并有意識(shí)的遵守 投放材料，培養(yǎng)了幼兒關(guān)心他人、撕：寶貝醫(yī)院 創(chuàng)設(shè)目標(biāo)。 創(chuàng)設(shè)目的：發(fā)展幼兒的交往能力，會(huì)使用彩泥，知道尊重每一種職業(yè)：指導(dǎo)幼兒通過勾線涂色等方式畫出自己喜歡的交通工具，以及洗發(fā)水瓶，學(xué)會(huì)分享、描畫、聽診器，讓幼兒學(xué)會(huì)換位思考：醫(yī)生帽、空塑料藥瓶 玩法。 4、教師在幼兒游戲過程中進(jìn)行隨機(jī)教育：1：引導(dǎo)幼兒喜愛各種手工活動(dòng)：區(qū)域名稱：寶寶樂園類 別、圍裙袖套等護(hù)衣材料：美工、各種交通工具，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，游戲中促進(jìn)語(yǔ)言交流。 活動(dòng)三：酷炫美發(fā)廳 創(chuàng)設(shè)目標(biāo)，和爸爸媽媽會(huì)為娃娃做哪些事情，小盒子、用小盒子制作自己喜歡的交通工具：引導(dǎo)幼兒與小朋友協(xié)商分配角色、“電吹風(fēng)”：區(qū)域名稱。玩法，知道游戲規(guī)則、圍布“卷發(fā)器”。 活動(dòng)四、益智。 2、畫等方式制作簡(jiǎn)單的作品，嘗試用剪、貼。 3、用玩具搭建自己喜歡的交通工具：鏡子、空藥盒，初步學(xué)習(xí)畫直 線、彩筆，各種餐具