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如何整合多媒體教學與傳統(tǒng)教學

提問者: 赫連玉環(huán)|瀏覽 281 次|提問時間: 2016-12-26

已有 1 條回答

繆莎鳴

2017-01-07 最終答案
興趣是動力的源泉。在它的驅使下,同學們能夠保持最大的動力參與學習,當學生對某項事物產(chǎn)生了興趣,他便會投入更多的精供互垛就艸腳訛協(xié)番茅力和情感參與其中,因此,只有充分激發(fā)學生的興趣,才能夠有效地提升教學效率,促進教學目標的達成。