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如何辯證看待中學多媒體輔助教學

提問者: 昌彪|瀏覽 291 次|提問時間: 2016-12-25

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賴東

2017-01-07 最終答案
不少中學歷史教師尋找將歷史學科教學與多媒體技術(shù)相整合的途徑，提高遠程教育及信息技術(shù)在教育，多媒體技術(shù)“登陸”廣大初中校園，進一步發(fā)揮遠程教育技術(shù)設(shè)備和項目資源的優(yōu)勢隨著計算機技術(shù)與信息技術(shù)的飛速發(fā)展