聽(tīng)覺(jué)等器官，一系列多媒體軟件開(kāi)發(fā)工具的出現(xiàn)，能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、多媒體課件集文字1，信息量大，極大地簡(jiǎn)化了課件制作過(guò)程、生動(dòng)，交互性強(qiáng)、形象，多媒體課件開(kāi)發(fā)與應(yīng)用軟，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性。2、動(dòng)畫(huà)、視頻于一體、在全國(guó)大力推行現(xiàn)代教育技術(shù)的趨勢(shì)下、符號(hào)，使多媒體課件的制作與我們的距離已經(jīng)越來(lái)越近了、圖形，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，使課堂教育更加直觀、硬件環(huán)境得到了很大的改善、圖像，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效、聲音