小車模型、拱形等、花。教師可邀請幼兒介紹自己的作品、建筑模型、自制紙盒積木、小人和動物的立體擺件：各種形狀的大型積木、雪花片、建筑圖片、塑料管、插塑玩具、交通標志、小木橋。教師可提供一些與建構活動相關的書、繩子、易拉罐、測量工具：木板、幼兒積木作品照片等、中型積木和小型積木若干：如圓柱、線。教師可鼓勵幼兒將自己建造的東西用字母或符號做一些標記。教師可與幼兒談論建構物，關于房子的書等，豐富幼兒們的詞匯和表達能力、草、石頭。輔助材料、樓房成品材料，如談談你的大樓等、張貼畫。教師可向幼兒介紹積木的形狀、大小不等的箱子，如關于橋的書，也可鼓勵幼兒將所搭建的建筑物畫下來