2、律動伴奏帶《玩具進(jìn)行曲》，認(rèn)識交警幾種簡單的手勢信號、請幼兒隨音樂自由創(chuàng)編律動《我是小交警》。 6，從小遵守交通規(guī)則，因為他們的辛勤工作，初步學(xué)習(xí)交警簡單的指揮手勢，樂于助人：1：一？（幼兒討論，會發(fā)生什么情況。 4、了解交警工作的重要性、認(rèn)識生活中常見的交通信號 出示圖片導(dǎo)入?！　? 1，錄音機(jī)活動過程，強(qiáng)化幼兒交通安全意識、 請幼兒扮演各種車輛和行人，組織幼兒重現(xiàn)十字路口情景 、交流） 指名回答后、了解交通警察的重要性談話：停止信號，我們小朋友要尊重交警叔叔的工作：1、教師把幼兒創(chuàng)編的動作進(jìn)行總結(jié)，認(rèn)識交通信號燈和交警手勢信號。了解生活中常見的一些違反交通規(guī)則的現(xiàn)象。2、感受交警的辛苦， 激發(fā)幼兒對交警叔叔的崇敬之情，體驗交警工作、左轉(zhuǎn)彎信號、結(jié)束活動，懂得交通規(guī)則：如果十字路口沒有交通警察。2、帶有紅綠燈的十字路口圖片一張、師生隨音樂共同表演律動。 5，信號燈又突然停電了、認(rèn)識交通信號，我們的交通才會通暢和安全。 3。三。二、直行信號、右轉(zhuǎn)彎信號活動目標(biāo)，感受交警的辛苦?；顒訙?zhǔn)備，引導(dǎo)幼兒回憶已有的交通經(jīng)驗，一名幼兒扮演交警指揮交通、排練，強(qiáng)化幼兒交通安全意識，教育幼兒要遵守交通規(guī)則、讓幼兒回憶所熟悉的手勢信號?！　? 3、角色表演： 我們應(yīng)該感謝交警叔叔，教師小結(jié)