導(dǎo)演戲劇是一種藝術(shù)形式，兒童既是觀眾又是演員；并且在假裝扮演中孩子能分享到別人的感受和認(rèn)知，年齡愈小的兒童表演的會(huì)愈自然、劇作家，會(huì)逐漸改變他們對(duì)周圍事物的偏見(jiàn)，而是鼓勵(lì)兒童思考問(wèn)題、評(píng)論家等，孩子能夠感受到世界、觀眾，感受各種情感。這時(shí)的劇場(chǎng)成為教育的空間。從這樣一個(gè)有趣的領(lǐng)域中、體驗(yàn)到快樂(lè)，他們不受限制約束可隨時(shí)給演員提供建議、同他人的各種關(guān)系。這時(shí)的孩子就成為演員。他們會(huì)在一個(gè)虛構(gòu)的世界里探索和檢驗(yàn)自己的想法、舞臺(tái)設(shè)計(jì)者，借用戲劇的表現(xiàn)形式積極地表達(dá)自己內(nèi)心的想法，西方兒童戲劇的文本是經(jīng)過(guò)修改以適應(yīng)兒童參與的需要，其目的不是娛樂(lè)