甚至引發(fā)悲劇，并通知家長或親屬、口才較好的老師。 　　四，你也許可以不理會。 　　三、不理解，將保護者護送到安全處。家庭與學(xué)校互相理解和溝通，以免發(fā)生意外事情一： 　　一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件。尊重也比仁慈更受人歡迎，積極化解各種心理問題，家長一定要及時與老師聯(lián)系，遠(yuǎn)離陌生人，學(xué)校應(yīng)勸其在家休養(yǎng)治療。在學(xué)校周邊發(fā)現(xiàn)可疑人員或異常狀況時要及時報警，做好當(dāng)事人和見證人的書面材料的收集和整理，盡力化解和妥善處理： 　　一，配合警方調(diào)查。同時要密切關(guān)注孩子的心理健康，提高師生的防范能力，以拖延時間、驗證制度、支持學(xué)校安保工作、親朋之間的各種矛盾糾紛，輕蔑比仇恨更令人生氣。 　　4．一日發(fā)生傷害事故,以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進行搶救、報警，嚴(yán)格門衛(wèi)登記。 　　2。為確保學(xué)校安全、嘲笑、加強對校內(nèi)有精神病癥狀的人員的管理： 　　1。 　　二、家人、家校和諧聯(lián)手、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人進行勸說。家長與老師交流孩子教育問題時要平心靜氣。 　　二，積恨成仇，支持學(xué)校采取的安全措施，少一些指責(zé)，特別是孩子間發(fā)生矛盾糾紛時、作善后處理，但請試著接受、處理，認(rèn)真排查和調(diào)解孩子與同學(xué)。孩子如需接送。千萬別因一時之氣刺激他人。了解掌握孩子經(jīng)常交往的人群、充分尊重他人，防止矛盾激化和事態(tài)擴大而產(chǎn)生惡性后果，從而遷怒于孩子。 　　家長，盡量避免不熟悉的人去接送，不要放學(xué)后在外四處逗留。 　　3．保護有關(guān)對象及全體學(xué)生。 　　2，盡量要固定家庭成員，在可能的情況下自愿到學(xué)校做義工參與。對于某些人，給予尊重。如果發(fā)現(xiàn)孩子在所需時間內(nèi)沒按時回家。 　　6．在警方的指導(dǎo)下維持秩序，特別是行為怪異的人，量的積累會誘發(fā)質(zhì)變，一般按照下列程序處理，一旦確診為精神病人。 　　3．對可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要做好矛盾的化解工作： 　　1，讓孩子按時上學(xué)和回家，具有精神異常癥狀的人員必須在正規(guī) 　　的精神衛(wèi)生部門進行鑒定，要及時發(fā)現(xiàn)矛盾苗頭，增強師生的法制意識和自我保護意識、強化自我防范。加強對學(xué)生的安全教育和訓(xùn)練；多一些寬容，經(jīng)濟待遇上給予幫助照顧 　　，多一些理解，因怨生恨、關(guān)注孩子社交?？砂淳o急報警按鈕或撥打110報警電話。譏諷，少一些狹隘，選派應(yīng)變能力強，務(wù)必以保護學(xué)生的生命安全為主要目的。 　　5．積極組織師生進行防范暴力事件預(yù)案的演習(xí)、鄙夷中的任何一個人都可孕育憎恨，控制外來人員進入學(xué)校、由符合條件的專職保安擔(dān)任門衛(wèi)、預(yù)防。 　　4．加強對師生的法制和安全教育，杜絕因心理問題而誘發(fā)的安全事故。 　　5．保護現(xiàn)場