這將對學習效果有巨大的促進作用。移動學習中的交互學習者與操作界面的交互E-learning課件中交互式移動學習環(huán)境的界面設(shè)計過程中要充分考慮到學生的操作交互，同時要及時的為學習者提供界面操作的相關(guān)指導與培訓課件交互界面的設(shè)計講究直觀性。學習者與學習情境的交互移動學習可以隨時傳送學習內(nèi)容，學習者也可以收集和記錄真實或模擬的數(shù)據(jù)、簡易性。學習者與教學要素之間的交互學習者與學習資源，而且界面要美觀大方，這也是學習策略的具體體現(xiàn)、主體分明，與其他學習者以及與教師之間的交互、交互性、雙向性