活動(dòng)目標(biāo)：　　1、知道迷路之后該怎么辦，了解如何正確分辨方向?！　?、懂得迷路之后不要害怕，要大膽、禮貌的向他人尋求幫助?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：故事內(nèi)容圖片，ppt活動(dòng)過(guò)程：　　一、激趣導(dǎo)入?！　?、師：今天趙老師的好朋友鼠先生遇到了一個(gè)大問(wèn)題，想請(qǐng)小朋友幫幫忙?！　?、師：我們一起聽(tīng)聽(tīng)它遇到了什么問(wèn)題。（出示ppt）二、分段講述。　?。ㄒ唬┯變河^看故事前半部分?！　?、師：鼠先生遇到了什么問(wèn)題？　　2、師：鼠先生為什么找不到鼠小姐的家？（因?yàn)槭笙壬月妨耍?、師：鼠先生應(yīng)該怎么辦？幼：可以問(wèn)警察，可以做記號(hào)等。　?。ǘ┯^看故事后半部分?！　?、師：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了嗎？幼：找到了?！　?、師：鼠先生是用了什么辦法找到鼠小姐的家的？（幼兒：?jiǎn)柫嗽S多的小動(dòng)物，幼兒自由回答）3、教師與幼兒角色扮演?！　∪?、經(jīng)驗(yàn)遷移?！　?、師：鼠先生迷路了之后是通過(guò)問(wèn)路的辦法找到鼠小姐的家的，那如果有一天我們小朋友一個(gè)人在外面迷路了該怎么辦呢？（幼兒自由回答，教師適當(dāng)給予提示、指導(dǎo)）2、小結(jié)：迷路后可以使用的辦法有，記住自己家的門牌號(hào)、電話號(hào)碼、父母手機(jī)號(hào)，打電話暢跡扳克殖久幫勛爆魔給家人；向路上的行人問(wèn)路；找警察叔叔，讓他們把自己送回家……3、我們回家后可以問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)還有什么好辦法，下次活動(dòng)時(shí)大家在一起進(jìn)行交流?！　∷摹⒒顒?dòng)延伸1、今天我們幫鼠先生找到了鼠小姐的家，他們高興的擁抱在一起，那我們也很開(kāi)心，我們一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好嗎？