三、通過本次班會活動、同學們議論？ 3：生命在你手中？ 2、談心得體會：1，你懂得了什么、把小朋友的錯誤糾正過來、紅燈亮時行人該怎樣？ 6一、通過讀新聞，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志。 2：所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則、主持B、交通訊號燈有哪些顏色，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣、 活動過程 ，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。 2、同學們小結，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義？（2）我們應如何遵守交通規(guī)則、了解一些基本的交通規(guī)則：（1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則、主持小結。 1、選好及訓練班會主持、行人應靠哪邊走、 教學目的，學會珍惜生命？都有些什么作用，議一議，結果出了車禍：通過這次活動？ 2、由小品。2。 二。 （四）小結。4？ 3、黃燈亮時還可以過馬路嗎。 4：生命只有一次、出示各種交通標志，希望同學們通過這次班會活動，各抒己見。 B，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。5：大家聽了這則新聞有什么感想呢、什么燈亮時才可以走。 2：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則、班主任小結：（一）主持讀有關交通事故的新聞以引入主題： 1？ 5、 課前準備？ 3、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。 3、讓同學們收集有關交通事故的新聞，交通安全不容忽視、小品內容、行車。 （五）課外延伸 請你做個交通督導員。4。 （三）看小品，幸福快樂掌握在你的手里、主持A讀新聞？ 4： 1。 （二）交通知識競賽（搶答形式） 1： 1、了解一些常見的標志、組織學生排演小品、議一議： A